Herr Fl?sh?h berichtet, dass im Dezember 2021 am MGS diesbez?glich ein Austausch stattgefunden hat. Er hat den Berichten der Schulleitungen entnommen, wie problematisch es ist, dass ein nicht unerheblicher Teil der Seiteneinsteiger der deutschen Sprache gar nicht m?chtig ist.

Frau Passehl informiert, dass in der Vorlage 035/2022 die Anzahl der Kinder mit rudiment?ren Deutschkenntnissen bei der Grundschule Nordstadt von 72 auf 20 ge?ndert werden muss.

Frau Antonius vom Kommunalen Integrationszentrum erkl?rt, dass das KI bez. der Unterbringung der schulpflichtigen Kinder aus dem Ausland mit den Schulen im Austausch steht. Diese kommen nicht ausschlie?lich aus Krisengebieten. Die Beratung und Vorstellung der neu zugewanderten Sch?lerInnen wird mit den Schulleitungen telefonisch durchgef?hrt. In den Grundschulen, der Realschule und am MGS gibt es die Seiteneinsteigerberatung. In der Regel k?nnen die Kinder aufgenommen werden, wenn keine andere M?glichkeit besteht, kann aber auch u. U. eine Zuweisung ?ber die Schulr?tin erfolgen. Auch gibt es Familien, die eigenst?ndig versuchen Schulpl?tze zu bekommen. Somit kommt es Abweichungen in der Seiteneinsteigerstatistik und es ergibt sich eine gro?e Dunkelziffer.

Frau Nierhoff fragt, wie es in Schwelm mit der Sprachstandeinsch?tzung DAZ geregelt ist.

Frau Rahn berichtet, dass es an der Grundschule Nordstadt sowie an den anderen Grundschulen seit ca. 2014 DAZ-Unterricht gibt. Es g?be F?rderprogramme, es w?rde aber immer wieder an Grenzen gesto?en, weil Kinder z. B. nicht alphabetisiert oder traumatisiert sind. Ebenso herrscht ein Lehrermangel.

Frau Neumann-Adolphs erkl?rt, dass die Situation des Deutschlernens g?nstiger ist, je j?nger die neu zugewanderten Kinder sind. ?ltere? Sch?lerInnen gehen nach 2 Jahren Sprachf?rderklasse? i.d.R. zur Realschule oder zum Berufskolleg.

Herr Belitz bittet um eine Auflistung der Lehrerstellen. Die Verwaltung wird die Daten beim Kreisschulamt anfordern.?

Das Thema ?Seiteneinsteiger? soll im n?chsten oder ?bern?chsten SchulA weiter vertieft werden. U.A soll ?ber die Themen ?Hilfreiche Ma?nahmen zur Verbesserung der Situation an den Schulen?, ?Situation vor Eintritt in die Schule? und ?Bessere Verteilung der der Kinder mit F?rderbedarf?.

Der Schulausschuss nimmt die Vorlage 035/2022 zur Kenntnis.